最短的笑話笑話搞笑|段子

幽默幽默爆笑笑話-接吻的定義
代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。   幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。   物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。   動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。 
生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。   會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。   經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西   統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。   心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。 
工程學教授:接吻是什么?   哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。   英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,     但不適當;被說時它常是復數,且適用于所有地方。 
電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引   運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)   法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示   經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點   會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡 
數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體   生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流   解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構   公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣   有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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幽默幽默爆笑笑話-一封時髦的情書
親愛的D:      我們的感情,在十一屆三中全會以來的一系列正確政策的指引下 ,在黨的親切關懷下,在領導的親自過問下,一年來正沿著健康的道 路蓬勃發展。這主要表現在:    一、我們共通信121封,平均每3.01天一封。其中,你給我的信51 封,占42.1%;我給你的信70封,占57.9%。每封信平均1502各字,最長的達5215個字,最短的也有642個字......    二、我們約會共98次,平均每3.7天一次,其中你主動約我38次,占38.8%; 我主動約你60次,占61.2%。每次約會平均3.8小時,最長達6.4小時,最 短也有1.6小時.....  .   三、我到你家看望你父母38次,平均每9.6天一次;你到我家看望 我父母36次,平均每10.1天一次......    以上充分證明了一年的交往我們已形成了愛情的共識,我們愛情 的主流是互相了解、互相關心,是平等互利的。當然任何事物都是一 分為二的,缺點的存在是不可避免的,但是從以上的數據來看發展還 不太平衡,積極性還存在一定的差距,這是前進中的缺點。    我相信在 新的一年里,我們一定會發揚成績,克服缺點,再接再厲,攜手前進 ,開創我么愛情的新局面......   因此,我提出三點意見供你參考:  一是要圍繞一個“愛”字。  二 是要狠抓一個“親”字。  三是落實一個“合”字。    讓我們弘揚團結拚搏堅韌不拔的精神,共同振興我們的愛情,爭 取我們的愛情達到一個新高度,登上一個新臺階。本著“我們的婚事 我們辦,辦好婚事為我們”的精神共創輝煌。      你的小W   x月x日
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校園幽默爆笑笑話-最短的佳作
  老師在課堂表揚了小華,說他用最簡練的語言寫了一篇佳作。全文只有十個字,可老師并沒有宣讀這篇文章。這引來了同學無數的猜測,他究竟寫了啥呢。小劉的大膽推斷尤其令人捧腹,他說:“他一定寫到,‘老師,晚上我請你喝咖啡’?!?/div>
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校園幽默爆笑笑話-接吻的定義
接吻的定義 (不同學科的教授用不同的方式去定義)   代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。   幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。   物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。   動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。   生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。   會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。   經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西   統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。   心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。   工程學教授:接吻是什麼?   哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。   英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,     但不適當;被說時它常是復數,且適用於所有地方。   電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引   運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)   法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示   經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點   會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡   數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體   生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流   解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構   公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣   有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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校園幽默爆笑笑話-最短的作文
  這天,老師要同學們晚上在家里看三集的少年電視劇后,寫觀后感。小明沒有看電視劇,第二天,他寫了一篇兩字的作文:“停電!”     老師見了,說他撒謊,不可能停電,叫他晚上看第二集后再寫一篇。小明還是沒看,寫了一篇五字的作文:“電視機壞了?!?/div>
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愛情幽默爆笑笑話-接吻的定義
接吻的定義 (不同學科的教授用不同的方式去定義)
  代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。
  幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。
  物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
  動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
  生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。
  會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。
  經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西
  統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
  心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。
  工程學教授:接吻是什麼?
  哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。
  英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,
  但不適當;被說時它常是復數,且適用於所有地方。
  電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引
  運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
  法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
  經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點
  會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡
  數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體
  生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
  解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
  公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
  有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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愛情幽默爆笑笑話-接吻的定義
  代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。
  幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。
  物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
  動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
  生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。
  會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。
  經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西
  統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
  心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。 工程學教授:接吻是什麼?
  哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。
  英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,    但不適當;被說時它常是復數,且適用於所有地方。
  電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引
  運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
  法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
  經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點
  會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡
  數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體 生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
  解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
  公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
  有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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愛情幽默爆笑笑話-接吻的定義
接吻的定義 (不同學科的教授用不同的方式去定義)
代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。
幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。
物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。
會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。
經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西
統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。
工程學教授:接吻是什麼?
哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。
英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,    但不適當;被說時它常是復數,且適用於所有地方。
電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引
運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點
會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡
數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體
生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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愛情幽默爆笑笑話-接吻的定義
接吻的定義 (不同學科的教授用不同的方式去定義)
  代數學教授:接吻是不將兩者除以任何東西,不將其分割開來。
  幾何學教授:接吻是兩條直線間最短的距離。
  物理學教授:接吻是由於心的膨脹造成嘴的收縮。
  動物學教授:接吻是雌雄異體的唾液細菌交換。
  生理學教授:接吻是兩塊口輪匝肌在收縮狀態時并置在一起。
  會計學教授:接吻是一種信用貸款,因為返還時有利潤可圖。
  經濟學教授:接吻是一種需求高於供給的東西
  統計學教授:接吻是一項在生命力統計是36-24-36時發生機率較高時。
  心理學教授:接吻是口腔期滯留現象。
  工程學教授:接吻是什麼?
  哲學教授:吻是小孩的煩擾,年輕人的狂喜,及老人的尊崇。
  英語教授:吻是常用來當作連接詞的名詞,這樣的用法雖然常用,
  但不適當;被說時它常是復數,且適用於所有地方。
  電子學教授:接吻是正電子和負電子的相互吸引
  運輸學教授:是把愛意由甲地運輸到乙地.產生某些程度的回饋(feedback)
  法律學教授:接吻是一種行為人與相對人間的明示意思表示
  經濟學教授:接吻是市場供需曲線交於同一點
  會計學教授:借接吻,貸接吻,借貸平衡
  數學教授:兩人接吻時,是一加一等於二,二除二等於一,合而一體
  生理科教授:接吻就是將兩個人體內的病毒互相的交流
  解剖科教授:接吻就是讓你互相了解口腔內的結構
  公衛學教授:接吻對於公共衛生習慣來說是一種不好的習慣
  有機學教授:將一個舌頭放入一個口腔之中,會化合出愛意的機轉
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成人幽默爆笑笑話-李連英講故事
一天,西太后要大太監李連英講一個最短的故事給她聽。  李連英想了想,講道:“我……”。西太后以為李連英緊張,于是耐心地等待著??傻攘嗽S久,李連英說:“太后,最短的故事奴才已經講完了?!?nbsp; 太后聽了說:“你剛才只講了一個‘我’字,那下面呢?”  李連英回答說:“報告太后,我的下面沒有了!”
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